5. c osztály, matematika

I. Írásbeli házi feladat péntekre NINCS

II. A dolgozatra a következőkből kell készülni

• egész számok ábrázolása számegyenesen
• egész számok abszolút értéke és ellentettje (átnézni: tk. 238. oldal 1, 5, 6. feladat, 239. oldal 12. feladat!!!!)
• egész számok összeadása és kivonása
• egyszerű szöveges feladatok (pl. tk. 248. ooldal 15; 249. oldal 17, 18)
• "táblázatos" feladatok (átnézni: tk. 250. oldal 5. feladat; 251. oldal 15. feladat!!!) 

 I. Írásbeli házi feladat

Az órán a tankönyv 248-249. oldaláról az alábbi feladatokat adtam ki:

11

12/a,b,e,f;  13/a,b,e,f

14

15, 17, 18

Amelyiket ezek közül nem csináltad meg órán, az házi feladat

II. Gyakorolni

• egész számok abszolút értéke és ellentettje
• egész számok ábrázolása számegyenesen
• egész számok összeadása és kivonása

 I. Írásbeli házi feladat

• tankönyv 247. oldal 1; 2/a,b; 3.  feladat
• munkafüzet 89. oldal 1/a,b,c,d; 2; 3. feladat

II. Gyakorolni

• egész számok abszolút értéke és ellentettje
• egész számok összeadása

 A legközelebbi matek órán jövő hét pénteken (május 25.-én) lesz, az előző bejegyzésben található házi feladatot akkorra kell elkészíteni.

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 235. oldal 2/b,d; 4., 6.

             236. oldal 7, 8

II. Tanulandó

Negatív egész számok, az egész számok halmaza --> számegyenesen való ábrázolás, számok összehasonlítása (kisebb, nagyobb)

 Pénteken témazáró dolgozatot írtunk, úgyhogy hétfőre NINCS házi.

Aki nem írta meg a dolgozatot, az készüljön a pótlásra.

 I. Írásbeli házi feladat nincs

II. A témazáróban a következőkre számítsatok

• tizedes törtek elhelyezése helyiérték táblázatban
• tizedes törtek elhelyezése számegyesen
• tizedes törtek kerekítése
• törtek átírása tizedes tört alakba, tudd eldönteni, hogy véges vagy végtelen szakaszos tizedes törtről van-e szó
• tizedes törtek összeadása és kivonása
• tizedes törtek szorzása és osztása természetes számmal (a 10/100/1000-rel való osztást és szorzást is nézzétek át)
• szöveges feladatok

 I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 228. oldal 5. feladat

              229. oldal 7/b,d,f;  8/b,c,g

II. Szorgalmi házi feladat

Tankönyv 229. oldal 6. feladat

III. Témazáró dolgozat

A témazáró dolgozatot PÉNTEKEN (május 11-én) írjuk. A dolgozatra a következőket kell átnézni, gyakorolni:

• tizedes törtek beírása helyiérték táblázatba
• tizedes törtek összehasonlítása, ábrázolása számegyenesen
• törtek átírása tizedes tört alakba
• műveletek tizedes törtekkel (összeadás, kivonás, szorzás, osztás)
• szöveges feladatok
• mértékegység átváltás

 I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 228. oldal 1. feladat

II. Átnézni, gyakorolni

• törteket átírni tizedes tört alakba
• tizedes törtek kerekítése, számegyenesen való ábrázolása
• tizedes törtek összeadása és kivonása
• tizedes törtek szorzása és osztása természetes számmal

 I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 225. oldal 12, 13/b, 17

II. A dolgozatra a következőket kell gyakorolni

• tizedes törtek kerekítése
• tizedes törtek összehasonlítása
• tizedes törtek összeadása és kivonása
• tizedes törtek szorzása és osztása természetes számmal

A holnapi órán még új anyagot veszünk, jövő héten összefoglalunk és megírjuk a témazárót.

I. Írásbeli házi feladat

Tk. 224. oldal 4, 5, 10/a

II. Gyakorolni!!!

• tizedes törtek kerekítése, ábrázolása számegyenesen
• tizedes törtek szorzása és osztása 10/100/1000/stb-vel, illetve tetszőleges természetes számmal

 I. Írásbeli házi feladat

Aki az órán nem fejezte be a feladatokat, azoknak a következőket kell megcsinálni: Tk. 222. oldal 3. és 4. feladat; 5.-ből és 6.-ból az első két oszlop; 7/a,b,c,g; 8. feladat

II. Gyakorolni

• tizedes törtek kerekítése
• tizedes törtek összehasonlítása és számegyenesen való ábrázolása
• tizedes törtek összeadása és kivonása
• tizedes törtek szorzása 10-zel, 100-zal, 1000-rel
• mértékegység átváltás

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 218. oldal 16. és 18. feladat

             219.oldal 22/a,b,c feladat

II. Szorgalmi

Tankönyv 219. oldal 23. feladat

III. Gyakorolni

Lásd az előző bejegyzést!

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 217. oldal 2/c,d,g,h,k,l; 3/c,d,g,h,k,l; 4; 6

              218. oldal 12/a,b

II. Gyakorolni

• tizedes törtek kerekítése
• tizedes törtek ábrázolása számegyenesen
• tizedes törtek összeadása és kivonása
• mértékegység átváltás

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 214. oldal 7. feladat

              215. oldal 11/b,d; 12/b,d; 16; 17

II. Gyakorloni

• mértékegység átváltás
• tizedes törtek ábrázolása számegyenesen, összehasonlítása, kerekítése 

 I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 214. oldal 1.,2. és 6. feladatot befejezni és a 3. feladat.

II. Gyakorolni

Tizedes törtek kerekítése és ábrázolása számegyenesen.

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 209. oldal 2/b; 3.; 5/c,d,e feladatok --> az 5/c,d-t egy számegyenesen ábrázoljátok

II. GYakorolni

• mértékegységek átváltása
• tizedes törtek tizedes, százados, ezredes, stb. szomszédai
• zizedes törtek összehasonlítása, ábrázolása számegyenesen

I. Írásbeli házi feladat

Munkafüzet 80. oldal 1/a,b; 2/a,b; 3/a,b

II. Szorgalmi házi feladat

Munkafüzet 80. oldal 1/c; 2/c,d; 3/c,d

III. Gyakorolni

• tizedes törtek egyszerűsítése, bővítése
• tizedes törtek összehasonlítása (tudd, eltönteni, hogy 2 tizedes tört küzül melyik a nagyobb, tudj tizedes törteket növekvő/csökkenő sorba rendezni)
• tizedes törtek egyes, tizedes, százados, ezredes szomszédai
• tizedes törtek ábrázolása számegyenesen --> tudj MEGFELELŐ számegyenest rajzolni és azon ábrázolni adott számokat

 I. A dolgozatra a következőket nézzétek át, gyakoroljátok

• a téglalappal és téglatesttel kapcsolatban tanult elnevezések (részeik, fajtáik)
• a téglalap és a négyzet kerülete és területe (olyan feladatra lehet számítani, mint amit az összefoglaló órán csináltunk)
• a téglatest felszíne és térfogata (olyan feladatra lehet számítani, mint ami az összefoglaló órán kiadott lapon volt, illetve érdemes még átnézni a következőket: mf. 73. oldal 3. feladat, 77. oldal 1. feladat, tk. 195. oldal 17. feladat, 201. oldal 19. feladat
• a téglatest hálója (tudd lerajzolni egy olyan téglatest hálóját, ha meg van adva a 3 él hossza; adott téglalapok közül tudd kiválasztani azokat, amelyekből téglatest állítható össze --> ilyet gyakoroltunk azon a feladatlapon, amit akkor adtam ki, amikor magyaron helyettesítettem)
• mértékegység átváltás (hosszúság, terület, térfogat --> JEGYEZD MEG: a km-t kivéve hosszúságnál 10, területnél 100, térfogatnál 1000 a váltószám!!!)

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 200. oldal 3/d, 4/d

              201. oldal 12/e, 13/f

II. Tanulandó, ismételni

• a téglatest felszíne és térfogata (kocka, négyzetes hasáb, általános téglatest)
• a téglatest hálója
• a téglalap kerülete, területe (négyzet és általános téglalap is)
• hosszúság-, terület- és térfogatmérés mértékegységei, mértékegység átváltás
• a téglalappal és a téglatesttel kapcsolatos elnevezések (téglalap: szomszédos és szemközti oldalak, szomszédos és szemközti csúcsok, átlók; téglatest: csúcsok, élek, lapok, lapátlók, testátlók), tulajdonságok (téglalap: tk. 162-163. oldal, téglatest: tk. 182-183. oldal)

A téglalapokból és a téglatestekből a témazáró dolgozat jövő hét hétfőn várható, érdemes elkezdeni gyakorolni.

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 200. oldal 1/a feladat, 201. oldal 12/a,b feladat

II. Tanulandó

• mértékegység átváltások (terület, térfogat!!!!!)
• az általános téglatest, a négyzetes hasáb és a kocka térfogata

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 194. oldal 2/f, 6/c, 7/b

II. Tanulandó

• mi a felszín
• a felszín jele, métékegységei
• a kocka, a négyzetes hasáb és a téglatest felszínének meghatározása

 I. Írásbeli házi feladat

A tankönyv 190. oldal a 10/a,b feladatban leírt téglatestek hálóinak megrajzolása, továbbá egy 2 cm élhosszúságú kocka hálójának megrajzolása (a rajzon 1 cm legyen egy négyzetoldal), továbbá minden téglatest esetében számoljátok ki a határoló téglatestek területeinek összegét.

Ne felejtsétek el elkészíteni a padsorotok szerint kijelölt téglatest hálóját és abból ragasszátok is össze a téglatestet!

II. Tanulandó

Minden, amit eddig a téglatesttel kapcsolatban tanultunk. (ld. előző bejegyzés)

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 189. oldal 4. feladat

Megrajzolni és kivágni egy tetszőleges téglatest hálóját és a kivágott hálót összergasztani téglapestté. (Ügyelj arra, hogy háló megfelelő lapjaira kis füleket is csinálj, hogy össze tudd ragasztani.)

II. Tanulandó

• a téglatest részei (lapok, élek, csúcsok, stb.), fajtái (általános téglatest, négyzetes hasáb, kocka)
• testek ábrázolása --> milyen nézetekből ábrázolhatjuk

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 184. oldal 10. és 12. feladat

              185. oldal 24. feladat

II. Tanulandó

A téglatest "részei" (lapok, élek, csúcsok, lapátlók, testátlók --> melyikből hány van) és tulajdonságai (tk. 182. oldal ), fajtái (általános téglatest, négyzetes hasáb, kocka).