5. c osztály, matematika

 I. Írásbeli házi feladatAki az órán nem fejezte be a feladatokat, azoknak a következőket kell megcsinálni: Tk. 222. oldal 3. és 4. feladat; 5.-ből és 6.-ból az első két oszlop; 7/a,b,c,g; 8. feladatII. Gyakorolnitizedes törtek kerekítésetizedes törtek összehasonlítása és…

I. Írásbeli házi feladatTankönyv 218. oldal 16. és 18. feladat             219.oldal 22/a,b,c feladatII. Szorgalmi Tankönyv 219. oldal 23. feladatIII. GyakorolniLásd az előző bejegyzést!

I. Írásbeli házi feladatTankönyv 217. oldal 2/c,d,g,h,k,l; 3/c,d,g,h,k,l; 4; 6              218. oldal 12/a,bII. Gyakorolnitizedes törtek kerekítésetizedes törtek ábrázolása számegyenesentizedes törtek összeadása és…

I. Írásbeli házi feladatTankönyv 214. oldal 7. feladat              215. oldal 11/b,d; 12/b,d; 16; 17II. Gyakorlonimértékegység átváltástizedes törtek ábrázolása számegyenesen, összehasonlítása,…

 I. Írásbeli házi feladatTankönyv 214. oldal 1.,2. és 6. feladatot befejezni és a 3. feladat.II. GyakorolniTizedes törtek kerekítése és ábrázolása számegyenesen.

I. Írásbeli házi feladatTankönyv 209. oldal 2/b; 3.; 5/c,d,e feladatok --> az 5/c,d-t egy számegyenesen ábrázoljátokII. GYakorolnimértékegységek átváltásatizedes törtek tizedes, százados, ezredes, stb. szomszédaizizedes törtek összehasonlítása, ábrázolása számegyenesen

I. Írásbeli házi feladatMunkafüzet 80. oldal 1/a,b; 2/a,b; 3/a,bII. Szorgalmi házi feladatMunkafüzet 80. oldal 1/c; 2/c,d; 3/c,dIII. Gyakorolnitizedes törtek egyszerűsítése, bővítésetizedes törtek összehasonlítása (tudd, eltönteni, hogy 2 tizedes tört küzül melyik a nagyobb,…